Desde la Secretaría de Ecología y Protección Ambiental de la Municipalidad de Puerto Madryn anunciaron una nueva edición de los Talleres del Club de Ciencias y Tecnología. Las inscripciones estarán abiertas, con cupos son limitados, del 2 al 6 de marzo de 9 a 18 horas en el Club de Ciencias y Tecnología, ubicado en Muzzio y Necochea. Las propuestas son gratuitas y están destinadas a diferentes edades.

Actividades de los talleres

Este año la programación incluye experiencias donde la curiosidad y el juego son protagonistas. Talleres de ciencia, reciclaje creativo, tecnología, exploración ambiental, arte y descubrimiento del entorno natural. Algunas de las propuestas son Pequeños Científicos, Exploradores Ambientales, Colores de nuestro país, Tecno Jugando, Bioquímicamente, Huellas en el Tiempo, Eco exploradores, Páginas de la naturaleza, Aventuras marinas, Pequeños gigantes, Flor de sazón, Informática para adolescentes y Más allá del cielo.
Los talleres buscan despertar la creatividad, fomentar el trabajo en equipo y fortalecer el compromiso con el cuidado del ambiente, ofreciendo espacios seguros y enriquecedores para crecer aprendiendo. Es una invitación a descubrir, experimentar y ser protagonistas del cuidado de nuestro planeta.

Por primera vez, científicos y científicas del CESIMAR del Centro Nacional Patagónico (Cenpat) analizan la presencia de partículas antropogénicas en el Golfo Nuevo frente a Puerto Madryn, aportando información clave para comprender el impacto ambiental.

El trabajo de campo

Más del 70% de los residuos hallados en las costas, superficie oceánica y fondo marino pueden ser plásticos. Por su baja densidad y durabilidad, estos materiales recorren largas distancias y alcanzan lugares remotos y se estima que cerca del 80% de los desechos plásticos que se encuentran en los océanos proviene de actividades humanas en tierra. En este contexto, un equipo de especialistas del Cenpat analizó por primera vez la abundancia, las características, las fuentes y el destino de las partículas antropogénicas en el agua costera y en los sedimentos intermareales a lo largo de toda la costa del Golfo Nuevo.
El trabajo fue liderado por Ayelén Costa y Rodrigo Hernandez Moresino, del Centro para el Estudio de los Sistemas Marinos (CESIMAR-CONICET) y junto a ellos participaron Juan Pablo Pisoni y Camila Tavano del mismo instituto y Juan Pablo Tomba del Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnologia de Materiales (INTEMA-CONICET). Las científicas y científicos muestrearon 12 estaciones durante tres campañas terrestres, recolectando muestras de agua y sedimento en diversos puntos costeros del golfo con el fin de evaluar la presencia y tipos de partículas antropogénicas. Además, analizaron su dinámica, relacionando las concentraciones y tipos observados con distintos factores ambientales, como los vientos predominantes y las corrientes.
“Este trabajo surge a partir de que, desde hacía ya algunos años, veníamos leyendo sobre la problemática de los microplásticos y nos preguntábamos qué estaba ocurriendo con estos contaminantes dentro del Golfo Nuevo. Nos interesaba especialmente este sistema por tratarse de un caso particular: no es mar abierto, sino un cuerpo de agua semi-cerrado, con un intercambio limitado con la plataforma continental. Hasta el momento, existía un único trabajo sobre microplásticos en el golfo, y además estaba restringido a una zona particular. Frente a esto, decidimos abordar el problema desde una perspectiva más amplia, con el objetivo de obtener un panorama más completo de todo el Golfo Nuevo”, cuenta Costa.

Primeros resultados

El estudio reveló diferencias espaciales en la contaminación por partículas antropogénicas entre los sitios de muestreo. Las concentraciones más altas en agua costera se registraron cerca de Puerto Madryn, lo que sugiere una relación directa entre la contaminación antropogénica y la proximidad a la localidad y sus actividades. Por su parte, en lo que respecta a los sedimentos intermareales, los resultados no evidenciaron un patrón de acumulación definido en las costas del Golfo Nuevo.
“A partir de los resultados obtenidos, se puede concluir que el agua de mar, que representa una ´foto´ de lo que está ocurriendo en un momento determinado, indica que las mayores concentraciones se registran en playas con elevada presión antrópica. En cambio, el sedimento, que actúa como un registrador de largo plazo al almacenar información a lo largo del tiempo, sugiere que estas partículas luego se redistribuyen a lo largo de las costas del golfo en distintas direcciones, ya que se observaron concentraciones más homogéneas entre las playas. Esto sugiere que diversos factores ambientales estarían influyendo en su acumulación, como los vientos intensos que afectan las corrientes superficiales, las corrientes predominantes propias del golfo y las características geomorfológicas e hidrodinámicas de las playas, entre otros”, agrega la becaria del CESIMAR.
Cabe destacar que las concentraciones de partículas antropogénicas y microplásticos en el Golfo Nuevo se consideran bajas a moderadas en comparación con otros lugares del mundo como playas europeas de los mares Mediterráneo o Báltico o el Golfo de Suez en Egipto e incluso comparado con playas argentinas como Claromecó, Pehuen-Có y Monte Hermoso.
Entre los tipos de polímeros más encontrados se encuentran el tereftalato de polietileno (PET), firmas de tinte sin poder identificar el polímero base del plástico (DO) o celulosa antropogénica (AC), predominantemente azules, seguidas de transparentes y negras. La composición polimérica sugiere que una parte sustancial de la contaminación proviene de productos textiles, pero además, el PET también puede derivar de fuentes marítimas como redes de pesca y cuerdas.
Finalmente, Ayelén Costa asegura que “es fundamental realizar este tipo de estudios para poder monitorear esta problemática, ya que contar con una línea de base nos permite saber qué es lo que se está encontrando y en qué concentraciones. Esto no solo posibilita comparar nuestra situación con la de otros lugares del mundo, sino también llevar adelante un seguimiento local a lo largo de los años, para evaluar si las condiciones cambian, si aparecen en nuestras costas partículas antropogénicas que antes no eran comunes o si aumenta la cantidad registrada. Con esta información, es posible tomar decisiones y desarrollar acciones orientadas a la concientización y a la mitigación de la problemática”. (Fuente: CONICET)

A los 84 años, Marcos Butinof, director de Chubut Digital, lanzó un curso de acercamiento a la Inteligencia Artificial especialmente diseñado para adultos mayores. La iniciativa educativa tiene explicaciones atractivas, dinámicas y comprensibles para todo tipo de público, revela ADNSur tras dialogar con el creador de contenidos.

“Son miles de personas de distintas edades que tienen miedo, otras tienen rechazo y hay gente que tiene inquietud por saber por lo menos de qué se trata”, explicó Butinof.

Se trata de una propuesta educativa con un enfoque didáctico y accesible basada en 10 videos cortos con un precio accesible de $24.000.

Las propuestas educativas dirigidas a personas de 50 a 75 años que nunca usaron IA no solo cierran una brecha digital: estimulan la reserva cognitiva, refuerzan la autoeficacia frente a un mundo cada vez más digitalizado y despiertan la curiosidad para seguir profundizando en la materia.

Esta confianza renovada se traduce en una mayor autonomía para realizar trámites, acceder a información, simplificar tareas cotidianas y participar activamente en una sociedad cada vez más digitalizada.

Butinof enfatiza que la inteligencia artificial debe utilizarse siempre bajo supervisión humana para garantizar el marco ético y el cuidado de los datos personales.

«No digo que alguien pueda utilizarla para ver un diagnóstico de salud, obviamente, pero sí para simplificar muchas tareas, siempre con supervisión humana para que después cada uno no se confíe en lo que diga», aclaró, promoviendo un uso responsable que empodera sin generar dependencia.

“Si tenemos público para eso, haremos un curso después un poco más intensivo”, adelantó, fomentando así un camino de aprendizaje que puede no tener fin.

Con un curso de acercamiento para las personas entre 50 y 75 años con idiosincrasia argentina que pone el foco en el fortalecimiento cognitivo y la inclusión, Marcos Butinof y su equipo escriben un capítulo patagónico en la historia de la democratización del conocimiento tecnológico.

Fuente: ADNSur