Docentes del noreste de Chubut reafirman su lucha por condiciones dignas y el regreso de las paritarias salariales

La secretaria general de ATECH en la región noreste, Gabriela Vernucci, expresó la preocupación del sector educativo ante la situación económica que afecta tanto a docentes como a estudiantes. En una jornada de visibilización en Plaza San Martín, Vernucci señaló que el salario de ingreso básico para los docentes no supera los 250.000 pesos, monto insuficiente para cubrir los costos básicos en la región, como alimentos y alquileres. Aseguró que, a pesar de la continuidad de las mesas técnicas de trabajo, no hay previsión de discutir aumentos salariales en lo que resta del año, lo cual complica aún más la situación.

La secretaria anticipó que el Consejo Directivo de ATECH se reunirá en los próximos días para analizar la posibilidad de profundizar las medidas de protesta. En conjunto con otros sindicatos estatales, ATECH evalúa una organización conjunta para mantener la lucha en las calles, ya que los docentes expresan una gran decepción por la falta de avances. «Las condiciones en las escuelas son cada vez más duras», afirmó Vernucci, explicando que la precariedad económica de las familias se refleja en el ambiente escolar y que el rol de los docentes ha pasado a ser también de sostenimiento social, además de la enseñanza.

Vernucci también hizo hincapié en la carga adicional de trabajo que tienen los docentes fuera del aula, como la planificación y corrección, a lo cual se suma la necesidad de atender problemas socioeconómicos que afectan a los estudiantes. Reiteró la solicitud de ATECH para que todas las escuelas cuenten con un servicio de copa de leche, ya que muchos estudiantes llegan a clase con hambre. Además, solicitó un aumento en las partidas de alimentos, señalando que la cantidad y calidad actual no son suficientes ni nutritivas.

En cuanto a los recientes anuncios del gobierno sobre mejoras en la situación económica, Vernucci expresó escepticismo: «Dicen que la educación es prioridad, pero sin inversión es difícil ver cambios reales», expresó. Además, mencionó que las partidas para infraestructura escolar no han mejorado, lo cual también afecta a la calidad educativa. A nivel nacional, Vernucci criticó la falta de paritarias y el desfinanciamiento de la educación pública, lo que se traduce en la eliminación de incentivos como el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

Según Vernucci, el diálogo que el gobierno dice promover no alcanza sin soluciones concretas. Finalizó afirmando que los docentes seguirán movilizados para exigir condiciones de trabajo y de aprendizaje dignas para la educación pública.